Nospiediet, lai

Video 10 - Bērnu dzimuma disforija.

Drošas skolas: principi.

Prof. John Whitehall.

Mēs runāsim par lietām, it īpaši Austrālijā. Politika, kas aiz tā visa ir spēks. Kas notiek? Kā dēļ tas ir uzplaukis tik īsā laikā? Tas nebija nedzirdēts pirms desmit gadiem, tikko par to nedzirdēja pirms pieciem gadiem. Tagad ir izstrādātas skolu programmas, mainītas speciālās tualetes, formas tērpi. Milzīga sabiedrības reakcija. Kur tas nāk un kā tas tiek ietekmēts?

No kurienes viņi nāk, tur bija tā sauktā Drošo skolu programma, kuru cilvēki nenovērtēja. Tas saka, ka mēs ļoti vēlamies, lai būtu drošas skolas, jo mēs nevēlamies, lai skolas būtu iebiedēšanas iestādes. Kas ar to var strīdēties? Neviens no mums nevēlas iebiedēšanas iestādes. Viņi saka: “Nu, huligānisms attiecas ne tikai uz nedaudz aptaukojušiem bērniem vai arī uz kaut ko citu, tas attiecas arī uz bērnu, kurš ir sajaukts par viņu dzimumu. Kas tas ir? Nu es jums pateikšu, kas tas ir. Šeit mēs neesam zēni vai meitenes, bināri, mēs visi esam pa vidu. Tas cilvēkos rada neskaidrības, un mēs nedrīkstam viņus huligānizēt.

Neviens no mums nedzirdēja par šo pirms pieciem, desmit gadiem, bet tagad tas ir nopietns jautājums, ka Drošās skolas programmai kā daļai no šī vispārējā biznesa ir ļoti īpaša orientācija izskaidrot bērniem ar viņu autoritātes palīdzību , viņu skolotāji, jo lielākā daļa vecāku nezina, kas notiek, par ko ir viss šis transpersonu bizness. Kā tu īsti neesi meitene vai zēns. Jūs esat kaut kur pa vidu. Un tas ir jūsu lēmums.

Ko tagad darīsim? Nu, kaut kas tur var nozīmēt, tur ir seksuāla izpausme. “Mēs palīdzēsim jums saprast, ka jums tas jāzina; orgānu nosaukumi, jums jāzina, kas ir dzimumloceklis, ir vulva, krūts ir. Jums jāzina, kā šīs lietas darbojas, un, ja jums jāzina vairāk, ir īpašas vietnes, kuras jūs varētu meklēt. Viņi jums to izskaidros. Teiksim, ka jūs bijāt meitene, un jūs domājat, ka esat zēns, labi, šī vietne iemācīs jums uzlikt stiprinājumu, lai krūtis varētu tikt aizēnotas, un jūs to varat izdarīt, ja mamma un tētis to nezina. Vai arī, ja domājat, ka esat zēns, varat ievietot biezinātāju starp kājām, un tas izskatās kā zēns. Un jums par to nav jārunā mammai un tētim, jo ​​viņi, iespējams, nesaprot.

Tātad ir šī bērnu indoktrinācijas programma par šo dzimumu mainīguma ideoloģiju, atsaucoties uz ļoti īpašu vietni, kas viņus virza vēl tālāk.

Tagad viņu pateicībā federālā valdība divtūkstoš sešpadsmit domāja: “Pakavējies sekundi, mums tas nepatīk”, un viņi atsauca federālo finansējumu. Tas ir drausmīgi. Bet uzreiz premjerministrs Endrjūvs no Viktorijas sacīja: “Ja federālā valdība nepaņems likumprojektu, labi, mēs to paņemsim.” Tātad valdība tāpēc apņēmās to pagarināt. Bet es domāju, ka spiediena bija tik daudz, un viņi mēģinājumos kļuva daudz sarežģītāki, lai atsauktos uzbudinošos pārmērības un tika izmantota saprātīgāka pieeja.

Kā jūs mācāt skolotājiem mācīt bērnus? Tātad parādījās šī lieta Viktorijā un līdzīga, kas tiek apspriesta Jaunajā Dienvidvelsā, ar nosaukumu Resilience, Rights and Respectful Relationships. Kas ar to varētu strīdēties? Mēs visi to vēlamies, tā ir lieliska lieta. Ko tas patiesībā nozīmē? Izturības tiesības un cieņpilnas attiecības. Ko tas patiesībā nozīmē?

Un es citēju. “Pirmie skolas gadi ir kritisks laiks, lai izaicinātu stereotipus.” Izklausās labi. “Pamatojoties uz dzimumu un citām atšķirībām. Ir noderīgi veikt skaidru darbu. ” Tas ir skolotājiem. “Izteikts darbs ar šiem bērniem, lai apzinātu, izpētītu un svinētu daudzveidīgās identitātes.” Mēs šeit nerunājam indiešu vai ķīniešu, vai vācu, ne ar ko. Ieguldījums tajā, tas nozīmē seksuālās identitātes. Ahh, kā mēs izskaidrojam pašu seksu? “Dzimums ir sociāli konstruēts.” Ko tas nozīmē? Tas nozīmē, ja jums liekas, ka esat zēns, bet ne - tad tas ir normāli. Tā ir dzimumu mainīguma sastāvdaļa. Tas, ko domājat, ir tas, ko jūsu vide mēģina iemācīt.

“Tātad bērniem palīdz noteikt, palīdz atklāt un apstrīdēt daudzu tradicionālo dzimumu normu ierobežojošo raksturu. ” Daudzi! Cik tādu ir? Ir vīrieši un sievietes, tas ir viss, kas mums agrāk bija. Cik tagad mums ir? Cik tagad būs bērnu palīdz atklāt un izaicināt un apspriest? Cik daudz ir dzimumu tiesību normu? Nu, tas nesaka. Bet citās šīs literatūras asīs
ir ļoti daudz, daudz, daudz dzimumu, kā jūs varat būt. Aseksuāli, biseksuāli, homoseksuāli, heteroseksuāli, sešdesmit dažādi prāta sajaukšanas jēdzieni, pēc kuriem jūs varētu sevi identificēt. Un ne vienu reizi vien, bet jūs varētu mainīties.

Tātad šeit nav pierakstīts, ka "Mēs bērniem, mazajiem bērniem, pateiksim, ka ir daudz dažādu, ne tikai vīriešu un sieviešu, bet arī daudz dažādu lietu, un jūs varat mainīt." Tas šeit nav pieminēts, bet to tas nozīmē. Kā mēs to darām? "Lasiet klasei dažus dzimumu atšķirīgus stāstus." Labi. “Strādājiet ar bērniem, lai nosauktu ārējos kauliņus.” Labi, nolaidīsimies pie nejēgas graudainiem.

Pirmais un otrais līmenis: Ko tu darīsi? Un es to lasu, jo diez vai jūs to varat nokārtot. Pirmais līdz otrais līmenis. “Ievadiet vārdu dzimums. Runā par to, ko nozīmē būt zēnam vai meitenei, ” un kaut kas pa vidu. “Šīs idejas laika gaitā var mainīties. Lasiet šiem bērniem dažādu dzimumu literatūru. ” Kas notika ar matemātiku, vēsturi? "Māciet, ka dažreiz bērnus pieskata divi sievietes vecāki vai divi vīriešu vecāki."

Trešais un ceturtais līmenis: “Atšķirības starp zēniem un meitenēm nerodas no jūsu ķermeņa daļām, tās vairāk atgādina modes atšķirības, un laika gaitā tās var mainīties. Šīs atšķirības sauc par dzimumu. ” Šī ir visa dzimumu mainīguma ideoloģija, ka jūs neesat ne zēns, ne meitene. Bet jūs atrodaties pa vidu, un tas var mainīties tāpat kā mode. Vai vēlaties šonedēļ zirgasti? Labi! Vai vēlaties nākamnedēļ veikt apkalpi? Labi! Neuztraucieties, tas viss ir vienāds. Tas ir tikai mati. Tas ir tas pats.

Piektais līdz sestais līmenis: “Izprotiet atšķirības starp raksturīgajām bioloģiskajām atšķirībām.” Tās būtu hromosomas un īpaši piedēkļi, “Un apgūtais” … Tas ir graujošs grāmata, “Apgūtas sociālās un kultūras atšķirības.” Citiem vārdiem sakot, jūs domājat, ka esat zēns, bet jums liekas, ka esat meitene, tas ir jūsu vecāki, tā ir sabiedrība, kas liek domāt, ka bijāt zēns tikai tāpēc, ka jums bija zēna daļas. Tā kā patiesībā jūsu prāts virza jūs kaut kur citur. To tas nozīmē.

Kritiskās domāšanas vingrinājumi. Tagad viņi runā savā starpā. “Jūs pamanīsit un izaicināsit daudzu tradicionālo dzimumu normu ierobežojošais raksturs. ” Tie ir pieci un seši bērni. Kur tas ir jēdziens, jūs tos esat salikuši kopā, “Pārrunāsim, kā atklāt un apstrīdēt daudzu tradicionālo dzimumu normu ierobežojošo raksturu.” Ko tas nozīmē? Tagad mēs runāsim par to, kā nepastāv zēns un meitene, un tas viss ir dzimumu mainīgums. Mēs par to runāsim.

“Izpētiet dzimuma identitāti, izaiciniet stereotipus un iemācieties novērtēt un parādīt cieņu pret dažādību un atšķirībām. Izprotiet pamata vārdu krājumu, kas vajadzīgs, lai izprastu seksuālo orientāciju un dzimuma identitāti. ” Tas viss atgriežas pie šīs pašas ideoloģijas.

Septītais un astotais līmenis: "Ir trešais dzimums." Tagad mēs kļūstam skaidrāki. Mēs neesam tikai zēni un meitenes; mēs jums to sakām pēdējos četrus vai piecus gadus. Tagad šis termins ir transpersonas un paskaidrojiet, kā tas kļūst juridiski atzīts. Bet, secinot, ir visi tie troglodīti, konservatīvie, kristieši un citi, kas saka: “Nu pakavējieties sekundi, mēs nedomājam, ka tā ir laba ideja”.

Tajā tiek mācīts aktīvisms.

Devītais un desmitais līmenis: "Kad ir īstais laiks dziļi skūpstīties, dalīties ar seksuāliem attēliem, anālo seksu, orālo seksu un pieskarties dzimumorgāniem?" Labi, tad tagad ir padoms skolotājam. “Glabājiet garastāvokli un ļaujiet tam būt jautram. Un varētu būt noderīgi, ja ir kāds papildu skolotājs vai kolēģis, kurš varētu palīdzēt lomu spēlē. ” Pakavējies sekundi. Par ko tu tagad runā? Lomu spēle? Neticami!

“Lomu skaitā ir četrpadsmit gadus vecā Kellija, kura domā, ka viņa varētu būt lesbiete. Grace, četrpadsmit, kas ir seksuāli aktīva kopš trīspadsmit. ” Jūs spēlējat viņu un runājat par to, kas tas bija. “Megana, septiņpadsmit, kurai bija piecpadsmit partneri, ieskaitot pieaugušos, un domā, ka pēc visa tā viņa varētu būt biseksuāla. Mums par to vienkārši jārunā un tas viss jāizstrādā. Jesse, astoņpadsmit, kas skatās pornogrāfiju un apspriež gadījuma seksu ”. Tas ir aizvietojis lasīšanu un rakstīšanu. Šī ir ideoloģiska lieta, kas mūs apsteidza. Kas, kurš tic šai lietai!

Video 10 - drošas skolas - principi - noklikšķiniet> Lai šeit lejupielādētu PDF.

Noklikšķiniet uz> Lai piekļūtu tiešsaistes valodas tulkotājam jūsu valodā.

Prof. John Whitehall

Medicīnas skolas pediatrijas un bērnu veselības fonda priekšsēdētājs. Rietumu Sidnejas Universitāte.

Kvalifikācijas: MBBS, BA, DCH (MRCP (UK), FRACP, MPH un TM.

BA Murdoch Universitāte, Pērta Rietumu Austrālija.

MBBS Sidnejas Universitāte, Austrālija

Publicētie raksti: -

Eksperimentēšana ar dzimumu traucējošiem bērniem - Quadrant Online.

Dzimumu disforija un ķirurģiskā ļaunprātīga izmantošana - kvadrants tiešsaistē.

Bērnu dzimuma disforija un likums - kvadrantu tiešsaistē.

Ģimenes tiesa nespēj „Trans” bērnus - kvadrantus tiešsaistē.

Sieviešu sporta iznīcināšanas pamatnostādnes - Quadrant Online.

IEMESLS (Koalīcija pret nedrošu seksuālo izglītību.) Austrālija.

IEMESLS sniedz vislielāko pateicību profesoram Whitehall par savu laiku un pieredzi šajos videoklipos.

IEMESLS tika izveidots, jo vecāki arvien vairāk uztraucas par seksuālo saturu un dzimumu ideoloģijām, ko viņi atklāja, ka viņu bērni tiek mācīti skolā.

Šajos videoklipos apskatīti jēdzieni, kas mācīti drošās skolās, noturībā, tiesībās un cieņpilnās attiecībās un vairākās citās Sex Ed programmās, kuras tiek mācītas mūsu Viktorijas valsts skolās. Mēs, cēloņa dēļ, apstiprinām, ka visi cilvēki ir vienlīdz vērtīgi.

Mēs apliecinām, ka saskaņā ar Austrālijas likumiem visiem cilvēkiem ir tiesības dzīvot savu dzīvi tā, kā viņi vēlas. Turklāt mēs uzskatām, ka bērni ir jāaudzina tikumības robežās, kā māca viņu vecāki. Šis video un citi vienpadsmit par bērnības dzimuma disforiju un daudz vairāk informācijas ir atrodami mūsu vietnē.

IEVĒROJIET Tīmekļa vietnes URL: https://www.stopsafeschools.com/

Autortiesības CAUSE (Koalīcija pret nedrošu seksuālo izglītību) 2018.

%d blogeri, kā šis: