ສາເຫດ

ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງຊຸມຊົນນໍາພາໃດຫນຶ່ງແມ່ນຢູ່ໃນມັນຈະສາມາດເຊື່ອມໂຍງກັບພາກສ່ວນສະມາຊິກຕ່າງໆເພື່ອຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງທັງຫມົດ. ໃນເວລາທີ່ກະບົດຫຼືບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງປະທ້ວງວາລະປະຊຸມໃດຫນຶ່ງສໍາລັບຈຸດປະສົງສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ແລະການບໍ່ປະຕິບັດຕາມຄວາມເປັນມາຂອງປະຫວັດສາດແລະທໍາມະຊາດທີ່ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນຊຸມຊົນທີ່ເຂັ້ມແຂງແລ້ວ, ແລ້ວເວລາໄດ້ມາສໍາຫຼັບແນວຄິດທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນຊຸມຊົນ ໃນສະຖານທີ່ທໍາອິດ. ມັນເປັນເວລາສໍາລັບຊຸມຊົນຂະຫນາດໃຫຍ່ເພື່ອຢືນຢັນຄວາມເຊື່ອທີ່ມັນຖືໃນສະມາຊິກທັງຫມົດຂອງມັນ.

ໂຄງການໂຮງຮຽນປອດໄພໄດ້ຮັບການມອບຫມາຍໂດຍກຸ່ມຜູ້ທີ່ມີທັດສະນະຄະຕິໃນການອອກແບບທໍາອິດເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາການຂົ່ມເຫັງ. ສິ່ງທີ່ມັນໄດ້ກາຍເປັນເຂດແດນທີ່ກໍາລັງພັດທະນາແທນທີ່ຈະກວມເອົາຂອບເຂດທີ່ມັນໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນ, ແລະພວກເຮົາຊຸກຍູ້ໃຫ້ຊຸມຊົນຢືນຢູ່ຮ່ວມກັນແລະສະຫນັບສະຫນູນລັດຖະບານກາງລັດຖະບານກາງໃນການຖອນທຶນແລະສະຫນັບສະຫນູນໂຄງການນີ້ໃນຮູບແບບປະຈຸບັນ. ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ທີ່ຈັດຂຶ້ນທີ່ກອງປະຊຸມກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນປອດໄພແມ່ນແນໃສ່ຊາວຫນຸ່ມແລະເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນອາຍຸທີ່ມີຄວາມສ່ຽງທີ່ສຸດແລະມີຈຸດປະສົງເພື່ອແຍກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈາກຫຼັກຄອບຄົວແລະຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຮົາຮ້ອງຂໍໃຫ້ທ່ານຫຼີກລ້ຽງການເອົາໃຈໃສ່ຈາກໂຄງການນີ້ແລະຕໍ່ໂຄງການທີ່ດີກວ່າເພື່ອແນໃສ່ການປະຕິບັດແລະການຍອມຮັບທີ່ບໍ່ອີງໃສ່ແລະມີຄວາມໂປ່ງໃສຕໍ່ບົດບາດຍິງ - ຊາຍແລະການກະທໍາທາງເພດ.

ສະມາຊິກລັດຖະສະພາອົດສະຕາລີທ່ານ Andrew Haste.

MP Andrew Haste ເວົ້າກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນປອດໄພ

MP Andrew Haste ເວົ້າກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນປອດໄພ

ໂຄງການທີ່ມີເພດ ສຳ ພັນກັບເດັກນ້ອຍ. ເອົາຈາກພໍ່ແມ່ສິດທິຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະສອນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າສົມບັດສິນ.

ພໍ່ແມ່ຮູ້ວ່າໃນເວລາລ້ຽງລູກ, ມີຫລາຍໆເຂດທີ່ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ຍາກແລະເດັກແຕ່ລະຄົນຕ້ອງການແຜນການດູແລຕົນເອງ. ແຕ່ພວກເຮົາທຸກຄົນຮູ້ວ່າໄຟແມ່ນອັນຕະລາຍ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາເຕືອນລູກຂອງອັນຕະລາຍໃນທາງທີ່ພວກເຂົາສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້. ພວກເຮົາບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ວ່າໄຟແມ່ນອັນຕະລາຍໂດຍປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາຫຼີ້ນກັບມັນ. ຄວາມເຈັບປວດແລະຄວາມເຈັບປວດຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ສຶກດົນນານຫຼັງຈາກຄວາມເສຍຫາຍຈະເຮັດໄດ້ຖ້າຫາກວ່ານີ້ເປັນໄປໄດ້. ໃນທາງດຽວກັນ, ພວກເຮົາຄວນຈະຖືກຮ້ອງຂໍໃຫ້ອະນຸຍາດໃຫ້ລູກຂອງພວກເຮົາເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການທີ່ທໍາມະດາຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢຸດຕິການໄວ້ໃຈໃນຫນ່ວຍຄອບຄົວຂອງພວກເຂົາເພື່ອໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ຈໍາເປັນທີ່ຈະເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານບັນຫາຂອງການໃຫຍ່ເຕັມຕົວ, ການເຕີບໂຕແລະການພັດທະນາແລະ ຕ້ອງມີ "ການສຶກສາ" ດີກວ່າຂອບເຂດການຕໍ່ຕ້ານການຂົ່ມເຫັງແລະການຍອມຮັບຄວາມຫຼາກຫຼາຍ. ແຕ່ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ໂຄງການໂຮງຮຽນປອດໄພຂໍໃຫ້ພວກເຮົາເຮັດ.

ສະຖາປະນິກຂອງໂຮງຮຽນປອດໄພ Roz Ward ຍອມຮັບວ່າໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພບໍ່ແມ່ນການຂົ່ມເຫັງ.

Roz Ward ຖືກໄລ່ອອກ - ໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພບໍ່ແມ່ນໂຄງການຕ້ານການຂົ່ມເຫັງ.

Roz Ward ຖືກໄລ່ອອກ - ໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພບໍ່ແມ່ນໂຄງການຕ້ານການຂົ່ມເຫັງ.

ເຂົ້າໃຈບັນດາວາລະສານແລະລະດັບການແຂ່ງຂັນ - ຊອກຫາເຫດຜົນວ່າໂຄງການນີ້ແມ່ນສອນພຽງແຕ່ປະຕູທີ່ປິດແລະບໍ່ມີທາງເລືອກພໍ່ແມ່. ຖ້າຄວາມປອດໄພຂອງລູກຂອງພວກເຮົາແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນໃດໆ, ມັນຄວນເປີດກວ້າງການກວດສອບແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງທຸກໆຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການລ້ຽງດູຊາວຫນຸ່ມທີ່ເຂົ້າໃຈວ່າພວກເຮົາເປັນມະນຸດທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ມີຄວາມເທົ່າທຽມກັນໃນທຸກວິທີທາງ. ຂໍໃຫ້ສໍາເນົາຂອງຫຼັກສູດແລະຖ້າທ່ານມີໂຊກດີພໍທີ່ຈະຊອກຫາໂຮງຮຽນເຕັມໃຈທີ່ຈະເຜີຍແຜ່ເນື້ອໃນຂອງຕົນ, ຈົ່ງພ້ອມທີ່ຈະເຂົ້າໃຈການໂທຫາການປະຕິບັດທີ່ພວກເຮົາກໍານົດໄວ້ກ່ອນທ່ານ.

ແມ່ບອກໂອ້ລົມກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລູກຊາຍຂອງນາງໄດ້ຖືກສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ.

ເລື່ອງຂອງ Cella ກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍຂອງນາງແລະໂຄງການໂຮງຮຽນປອດໄພທີ່ໂຮງຮຽນຂອງພວກເຂົາ.

ເລື່ອງຂອງ Cella ກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍຂອງນາງແລະໂຄງການໂຮງຮຽນປອດໄພທີ່ໂຮງຮຽນຂອງພວກເຂົາ.

ສໍາລັບຜູ້ທີ່ຍັງບໍ່ພ້ອມທີ່ຈະປະຕິບັດສິດທິຂອງທ່ານໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່ເພື່ອສອນແລະນໍາພາລູກໆຂອງທ່ານໂດຍຜ່ານຂັ້ນຕອນທີ່ອ່ອນແອແລະສັບສົນຂອງການໃຫຍ່ເຕັມຕົວແລະການເຕີບໃຫຍ່, ກະລຸນາເຮັດວຽກ! ໃນປັດຈຸບັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມການສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບການໂຍກຍ້າຍຂອງໂຄງການທົດລອງແລະການແບ່ງປັນນີ້.

ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ທ່ານສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ກັບຊຸມຊົນຂອງພວກເຮົາເພື່ອພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງການລວມເອົາແລະການຍອມຮັບ:

• ເຮັດວຽກຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຂອງທ່ານ. ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, ຕົວຕົນເປັນພື້ນຖານສໍາລັບການເປັນ.

• ຊອກຮູ້ສິ່ງທີ່ໂຮງຮຽນຂອງທ່ານສອນແລະໂຄງການຕ່າງໆທີ່ພວກເຂົາໃຊ້ເພື່ອສອນເດັກແລະໄວຫນຸ່ມກ່ຽວກັບການຍອມຮັບໃນທຸກຮູບແບບ - ກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຄວາມຫຼາກຫຼາຍໃນທຸກຮູບແບບ. ສະຫນັບສະຫນູນໂຮງຮຽນຂອງທ່ານໂດຍໄດ້ຮັບການແຈ້ງແລະເຂົ້າໃຈວ່າຄວາມປອດໄພບໍ່ເທົ່າທຽມກັນກັບການຕິດຕໍ່ທາງເພດສໍາພັນ.

• ເອົາຄໍາສັບໃຫມ່ໃຫ້ກັບຄືນມາ - ຮັບປະກັນວ່າມັນບໍ່ແມ່ນຄໍາສັບທີ່ສໍາລັບເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມຂອງເດັກນ້ອຍນອກຈາກຄວາມເຂົ້າໃຈແລະທັດສະນະທໍາມະຊາດຂອງມັນ. ເດັກນ້ອຍເຕີບໃຫຍ່ໃນອັດຕາທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະໂຄງການນີ້ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດສໍາລັບການນີ້. ມັນກໍາລັງສ້າງຄວາມຄິດແລະການຕັດສິນໃຈໃນເຂດທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກດີກ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍຈະພ້ອມທີ່ຈະເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມມະຫາສານແລະຄວາມຍາວຂອງການເລືອກທີ່ຖືກເຮັດ. ການເຕີບໂຕແລະການເຕີບໂຕທາງເພດແມ່ນບໍ່ສາມາດບັງຄັບໃຊ້ແລະວິທີການຖອນການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ປົກຄອງໂຄງການນີ້ໄດ້ຮັບຮອງ, ບໍ່ແມ່ນການລິເລີ່ມດ້ານສຸຂະພາບທີ່ພວກເຮົາຄວນຈະນັ່ງແລະຍອມຮັບ. ບອກບໍ່ໄດ້! ແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໂຮງຮຽນຂອງທ່ານຮູ້ເຖິງການຕັດສິນໃຈຂອງທ່ານ.

• ຖ້າລູກຂອງທ່ານຍັງບໍ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ຊອກຫາກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນຢູ່ໃນເຂດຂອງທ່ານໂດຍການຢ້ຽມຢາມພວກເຂົາແລະຮ້ອງຂໍໃຫ້ຍ່າງຜ່ານການພັກຜ່ອນຫຼືໄລຍະເວລາຫວ່າງ. ເບິ່ງວິທີທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດພົວພັນກັບກັນແລະກັນເບິ່ງເດັກນ້ອຍທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກທໍາມະຊາດມີຄົນອື່ນໃນການປະຕິບັດ.

• ຂຽນຫາທ້ອງຖິ່ນຂອງທ່ານ MP or Premier ແລະໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວ່າທ່ານສະຫນັບສະຫນູນນະໂຍບາຍຂອງລັດຖະບານກາງເພື່ອຖອນໂຄງການນີ້ເພື່ອເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ໂຄງການທີ່ມີຄວາມໂປ່ງໃສແລະມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຂຶ້ນ. ສໍາລັບຄວາມປອດໄພຫມາຍຄວາມວ່າມີຄວາມຮູ້ທາງເພດຫຼາຍກວ່າແລະຈະລວມເອົາການຍອມຮັບໃນທຸກຮູບແບບ. ໂຄງການທີ່ສະຫນັບສະຫນູນຫນ່ວຍງານຄອບຄົວແລະອະນຸຍາດໃຫ້ມັນສາມາດເຮັດວຽກໃນການສອນຕໍ່ກັບສິ່ງທີ່ມີຄ່າແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຫຼັກທີ່ໂຄງການຂອງໂຄງການທີ່ປອດໄພຕ້ອງຊອກຫາອອກຈາກມັນ.

• ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະລົງຄະແນນສຽງ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຮູ້ວ່າຜູ້ສະຫມັກແຕ່ລະຄົນສະຫນັບສະຫນູນແລະບັນດາໂຄງການທີ່ພວກເຂົາຈະຢືນຢັນ. ເອົາການລົງຄະແນນສຽງຢ່າງຮຸນແຮງແລະສົ່ງຂໍ້ຄວາມໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກທີ່ທ່ານຈະບໍ່ຍອມຮັບເອົາການຖອນສິດທິຂອງຄອບຄົວ.

ລັດຖະບານສາມາດສະຫນອງສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການ, ຖ້າພວກເຮົາບອກພວກເຂົາກ່ອນ. ເຂົ້າໃຈແລະປະກາດຄວາມສາມາດຂອງທ່ານເປັນພໍ່ແມ່ເພື່ອແນະນໍາລູກຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສື່ສານແລະເຂົ້າໃຈພາລະບົດບາດຂອງທ່ານ, ຊອກຫາແລະລົງທະບຽນເຂົ້າໃນບັນດາໂຄງການສະຫນັບສະຫນູນການປົກຄອງທີ່ດໍາເນີນໂດຍສູນຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນ. ມັນບໍ່ແມ່ນທາງເລືອກທີ່ປອດໄພທີ່ຈະໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມໃນໂຄງການທີ່ປິດປະຕູຂອງທ່ານແລະສົ່ງເສີມຄວາມລັບແລະ "ຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ" ທີ່ຖືກບັງຄັບໂດຍທາງເລືອກຂອງໂຮງຮຽນປອດໄພ.

ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ໂຄງການນີ້ໃສ່ທ່ານລົງ-TEAR IT DOWN!

ຕິດ​ຕໍ່​ພວກ​ເຮົາ. ອີເມວ: cause.victoria@gmail.com

ຊ່ວຍພວກເຮົາປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາ. ສະຫນັບສະຫນູນກັບສາເຫດ. ທະນາຄານ: NAB BSB: 083-547 ACC: 87-690-0206

ອະນຸຍາດໂດຍ John Vincent Boland. 30 Star Crs Hallam Victoria 3803