Resilience, Rajtoj kaj Respektaj Rilatoj. Ĉi tiuj manlibroj estas metitaj ĉi tie por povi vidi ilin por montri al niaj infanoj la kursojn instruitajn en lernejoj. La nombroj en la dosiernomoj determinas la jarajn nivelojn al kiuj validas la manlibroj.

Dum estas sekcioj de ĉi tiu kurso, kiujn oni aplaŭdas, ili ankaŭ instruas al niaj infanoj aferojn pri sekso kaj sekseco, kiujn ni kiel gepatroj kontraŭas.

RRRRIntro por instruistoj bone montras nian obĵeton: -

Paĝo 5. Kial instrui pri sekso? "La termino genro uzas por la diferencoj kreitaj kiel rezulto de la sociaj kaj kulturaj atendoj pri tio, kio estas akceptebla, taŭga aŭ dezirinda por knabo aŭ viro aŭ knabino aŭ virino. Ĉi tio diferencas de la termino sekso, kiu estas uzata por indiki la biologiajn aŭ fizikajn diferencojn inter la korpoj de maskloj kaj inoj. "

Plue, en lastatempa FIO, la departemento konsilas, ke instruistoj povas elekti kaj elekti aldonajn materialojn laŭ sia propra juĝo, uzante sian profesian juĝon. Ni argumentus, ke en la areo de sekseco kaj rilatoj, estas neakcepteble permesi al iu ajn persono elekti materialojn, kiujn ili konsideras taŭgaj. Aŭ prezenti tiajn materialojn al studentoj sen unue prezenti ĝin al gepatroj por ilia aprobo.

Malfermu la dosierojn kaj serĉu "genron" kaj "transgenere".

La manlibroj estas alireblaj de la subaj ligoj.

Alklaku Por> RRRR - Enkonduko.
Alklaku Por> RRRR - Fundamento.
Alklaku Por> RRRR - Jaroj 1 & 2.
Alklaku Por> RRRR - Jaroj 3 & 4.
Alklaku Por> RRRR - Jaroj 5 & 6.
Alklaku Por> RRRR - Jaroj 7 & 8.
Alklaku Por> RRRR - Jaroj 9 & 10.
Alklaku Por> RRRR - Jaroj 11 & 12.

%d Blogantoj tiel: